六零重生带全家逆袭第136章 秋赛扬童趣乡校荣光映田畴

秋阳把乡校的土坯墙晒得暖融融的老槐树的叶子被风拂得沙沙响铜铃声刚落校门口就涌进一群背着布包的小身影——二柱怀里揣着个温热的烤红薯小心翼翼地用粗布帕子裹着；小花辫梢上系着新摘的野菊花蹦蹦跳跳地牵着小石头的手；几个男孩裤脚还沾着晨露打湿的泥土显然是早上去地里帮着拾了把稻穗才来上学。

“陆老师早！”孩子们的声音脆生生的像熟透的酸枣落进竹篮里噼里啪啦地撞出暖意。

陆瑶正蹲在教室后墙的试验田边手里捏着小锄头给油麦菜松土。

新栽的菜苗是筱棠特意从空间里挑的耐寒品种叶片嫩得泛光沾着晨露更显水灵。

听见声音她直起身回头鬓角沾着点泥土也顾不上擦笑着招手：“快进教室安神茶刚泡好温着呢。

” 教室里搪瓷缸里的茶冒着轻烟薄荷、甘草混着记忆草的清苦香漫在空气中。

孩子们放下书包先排队捧着小瓷碗接茶小口小口地抿着眉眼都舒展开来。

二柱把烤红薯往陆瑶桌上一放红着脸说：“陆老师俺娘烤的甜得很你尝尝。

” 陆瑶没推辞掰了一小块放进嘴里烫得轻轻吸气却笑得眉眼弯弯：“真甜比城里买的糖块还香。

” 正说着王老师踩着布鞋匆匆进来手里攥着张皱巴巴的信纸脸上带着抑制不住的笑意：“陆老师好消息！乡教育组通知下周六邻村的红星小学要办‘秋收杯’朗读比赛咱们乡校也能参加主题是‘我爱家乡’！” “朗读比赛？”孩子们一下子围了过来眼睛亮得像夜空的星星。

小石头扒着讲台边踮着脚问：“王老师是要背课文吗？俺现在能背五篇了！” “不光是背课文还能读自己写的东西呢。

”陆瑶摸了摸他的头心里盘算着——这正是让孩子们展示进步的好机会也能让邻村的人看看乡校的娃一点不差。

接下来的几天教室里的灯光每天都亮到很晚。

陆瑶先帮孩子们筛选素材有的选了课本里的《悯农》有的想读自己写的短文。

二柱攥着铅笔在纸上歪歪扭扭地写《秋收的田野》写“俺娘弯腰割稻子汗水滴在地里长出的稻穗比拳头还大”；小花则画了幅画配着短诗：“槐树高稻子黄陆老师教俺把歌唱。

” 陆瑶逐字逐句地帮他们修改教他们断句、换气告诉他们“读的时候要想着自己写的事心里怎么想声音就怎么放”。

她还特意用空间里的细布给几个衣服最破旧的孩子缝了补丁把旧衣服浆洗得板正让他们比赛时能体面些。

家长们听说要比赛比孩子们还上心。

二柱娘特意把家里舍不得吃的白面拿出来蒸了白面馒头给孩子们当加餐；小石头娘翻出压箱底的蓝布给小石头缝了件新褂子；连之前爱嚼舌根的王婶子都送来一篮子晒干的野菊花说“泡水喝润嗓子让娃们好好比赛”。

比赛前一天陆瑶收到了筱棠托人捎来的包裹。

打开一看里面是几件叠得整齐的小毛衣——浅灰色的用空间里的羊毛线织的软乎乎的；还有一小罐蜂蜜纸条上写着：“瑶瑶蜂蜜给孩子们润喉毛衣天冷了穿家里的菜苗已经让明辉送了些去邻村顺便帮你看看比赛的场地。

” 陆瑶把毛衣分给几个家里最困难的孩子小花穿上毛衣拉着衣角转了两圈笑得露出两颗小虎牙：“陆老师这衣服好软像抱着云朵。

” 比赛当天天刚亮孩子们就背着书包在村口集合了。

周明辉骑着自行车来接他们车后座绑着小板凳前面横梁上坐着重病刚好的小娃其余的孩子跟在自行车后面蹦蹦跳跳地往邻村去。

红星小学的操场是黄土铺的周围围着一圈土坯墙墙上用红漆写着“好好学习天天向上”。

邻村的孩子们穿着整齐的衣服正排着队练习看见陆瑶他们来都好奇地打量着——乡校的娃衣服上还有补丁裤脚沾着泥看着就透着股“土气”。

红星小学的张老师迎上来脸上带着几分客套：“陆老师你们来了。

孩子们都准备好啦？我们这儿的娃可是天天跟着城里来的老师学朗读呢。

” 陆瑶笑着点头：“孩子们都很用心重在参与。

”心里却憋着股劲——要让他们看看乡校的娃虽土却有最真的感情。

比赛开始了先是红星小学的孩子上场一个个穿着干净的衣服声音洪亮却总带着几分刻意的腔调。

轮到乡校的孩子时第一个上场的是小石头他穿着新褂子攥着话筒的手有点抖却一开口就惊住了所有人：“《小小的稻船》作者小石头。

稻子黄像小船载着阳光飘田间。

娘割稻俺拾穗一粒米一滴汗……” 他的声音带着童音的软糯却把每天看见的秋收场景读得活灵活现最后一句“珍惜粮食不浪费老师教俺记心间”说得格外认真。

台下响起了稀稀拉拉的掌声张老师的眼神也变了变。

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